2017幼兒園科學(xué)小實驗是良好操作的方便介紹。今天，讓我們來談?wù)勔粋€小的科學(xué)實驗，孩子們喜歡并且玩得開心。為科學(xué)課設(shè)計實驗的家長可以參考下面的詳細(xì)介紹。哦，讓我們開始科學(xué)實驗吧。
2017科學(xué)課教案幼兒園
主題：飛行的塑料袋
準(zhǔn)備材料
塑料袋、吹風(fēng)機、課件PPT或視頻《熱氣球》
課程流程
一、問好。
請幼兒做自我介紹(形式可以多變)
教師帶領(lǐng)幼兒回顧上次課內(nèi)容
3、熱氣球飛行的原理。
提問：剛剛我們對著塑料袋吹氣，發(fā)現(xiàn)很快它就會掉下來，怎么才能讓它多飛一會呢?
再次回顧視頻里熱氣球是怎么飛起來的，引導(dǎo)幼兒主動發(fā)言。
向幼兒講解熱氣球飛行原理：氣囊里的高溫氣體使得熱氣球的重量小于氣體密度差，產(chǎn)生空氣的浮力，熱氣球就漂浮在空中了。熱氣球里有很多的液化氣就可以源源不斷地提供氣體，讓熱氣球可以飛行一段時間。
三、制作會飛的塑料袋。
1、提問：那我們的塑料袋也需要一個可以提供熱氣的工具，想一想家里有什么東西可以放出熱氣?(吹風(fēng)機)
教師操作：
把塑料袋倒置，將吹飛機深入袋中并打開熱風(fēng)開關(guān)，幾秒鐘后關(guān)閉吹飛機，然后松開手，塑料袋會飄起來。
教師講解原理：因為熱氣比空氣還輕，它往上跑，塑料袋也往上升。當(dāng)空氣受熱并且向上升時，熱氣便通過對流向上運動，家里的取暖器散發(fā)的熱溫暖整個房間，也是借助對流。
2、在老師的幫助下，小朋友自己動手操作試飛。
四、課程結(jié)束
課程延伸：請幼兒回到家想想還可以用什么來制作會飛的東西，并和爸爸媽媽一起動手實驗。
請幼兒和其他小朋友及老師說再見。
課程目的：通過這次有趣的科學(xué)小實驗，讓小朋友們理解空氣的概念，提高寶寶的探索精神。讓寶寶更加有科學(xué)的意識和概念
